里约热内卢联邦大学（UFRJ）NUTES 研究所下设的科学与健康教育研究生项目（PPGECS）于 2026 年 11 月 4 日至 19 日接受 2027 级硕士报名。在 29 个名额中，一个专门面向居住在巴西境外的外国人，另一个面向难民，属于该校平权行动政策的一部分。我在该项目”科学与健康领域的教育技术”研究方向指导学生；之所以介绍这份公告，是因为不熟悉巴西研究生招生制度的申请人往往会忽略这两个专门名额。
选拔期间无需前往巴西。报名通过电子邮件进行（proseletivo.ppgecs@gmail.com），每份材料须为单独的 PDF 文件，其中包括不超过十页的研究计划书和不超过七页的反思性学术自述；外国申请人须提交护照身份信息页，以及经原籍国主管部门认可或办理海牙认证的本科学位证书。研究计划书通过评审后，申请人须于 2026 年 12 月 14 日至 18 日参加线上答辩，内容涵盖计划书与学术自述。但该硕士项目本身完全线下授课，地点在里约热内卢的 UFRJ 富恩当岛（Ilha do Fundão）校区，每周投入不少于 20 小时；各阶段均评估葡萄牙语能力，申请人应能用葡萄牙语撰写并讨论自己的研究。项目要求提交英语阅读能力证明，最迟可于 2027 年 7 月 9 日提交。奖学金在入学后另行评选，视名额而定。申请难民名额者须在报名表上勾选该选项并签署自我声明（附件 2，填写护照号码）；证明材料依照 UFRJ 第 500/2026 号决议办理，建议事先向项目办公室确认具体要求。
我的指导工作在我主持的 CLASS 研究组（符号系统中的认知、语言与视听）中开展，对教育技术采取广义理解，涵盖媒介、语言、表征及其所产生的想象。欢迎以下方向的研究计划：
- 科学与健康教育中的视听媒介、图像与叙事；
- 远程医疗，以及基于视频的模拟在健康照护与专业培训中的应用；
- 电子游戏与模拟作为科学知识的建模方式；
- 文化符号学与科学文化中的意义生成；
- 教育与公共健康传播中的技术科学想象；
- 科学教学与科学传播中的认识论、历史与哲学问题；
- 神经教育、神经迷思，以及表征与学习之间的关系；
- 科学博物馆（包括虚拟博物馆）、科学传播与非正规教育；
- 数字技术、人工智能与意义生成；
- 科学传播与健康教育中的灵性与主体性。
有关本次招生流程的问题，请仅发送至项目办公室邮箱 proseletivo.ppgecs@gmail.com；有关我的研究方向、招生名额及指导方向的问题，可直接发送给我（glaucioaranha@ufrj.br）。填写意向导师属自愿选项，不意味着事先录取，招生公告亦不接受导师接收函或推荐信。如需了解与在研课题的契合程度，建议查阅我的 Lattes 简历（http://lattes.cnpq.br/1047823602449101）及 CLASS 研究组页面（https://glaucioaranha.com/class/）。
重要日期： 报名时间为 2026 年 11 月 4 日至 19 日，截止至最后一天 23:59（巴西利亚时间，UTC−3）；12 月 2 日公布研究计划书评审结果；12 月 14 日至 18 日进行线上答辩；2027 年 2 月 26 日公布最终结果。完整招生公告（葡萄牙语原版，以原版为准）：https://www.nutes.ufrj.br/2026/10/21/processo-seletivo-mestrado-academico-2027/。