虚拟神经科学博物馆

虚拟神经科学博物馆（MN-v）是一项旨在神经科学、艺术、教育和表征技术交叉领域构建数字博物馆体验的研究项目。项目始于2023年，探讨三维建模、数字雕塑、视听媒体与虚拟环境如何拓展公众接触、理解和阐释神经科学知识的途径。

从实体馆藏到虚拟环境

项目以神经科学教学和传播中的实物数字化、建模及语境重构为起点，将其转化为可在虚拟博物馆环境中探索的内容。相关工作包括三维扫描、摄影测量、数字建模与雕塑，以及馆藏组织和展示方式的开发，旨在保持展品的科学可理解性，同时避免将虚拟体验简化为对实体馆藏的复制。

从实体到数字媒介的转变，也被视为语言与媒介化问题。虚拟物件不仅是实物的复制品，还进入了新的可视化、导航、互动与阐释机制。因此，MN-v 也研究这些变化如何影响教育体验与博物馆体验。

艺术、科学与博物馆体验

除人体解剖标本和其他神经科学相关物件的三维呈现外，MN-v 还纳入艺术与科学、神经科学史和概念可视化内容。项目希望使科学与艺术不仅并置展示，而是作为不同的表征系统，共同开启多样的理解、阐释与意义建构方式。

无障碍与媒介化

无障碍理念从开发伊始就融入博物馆的设计。项目考虑音频描述、巴西手语（Libras）、多模态呈现与导航策略，以扩大不同人群的使用机会。因此，无障碍不是事后的补充，而是博物馆体验设计的基本维度。

研究涉及的技术

• 三维扫描与摄影测量；
• 数字建模与数字雕塑；
• 网络环境与虚拟现实体验；
• 视听与交互技术；
• 数字无障碍策略；
• 区块链与数字物件登记的实验。

相关研究

MN-v 也为受众接受、符号过程、视听媒介及博物馆体验研究提供了实践场域。相关研究包括视听技术在神经科学博物馆虚拟化中的应用，以及学生在虚拟体验中的意义生成过程。

由此，博物馆既是科学传播的基础设施和研究对象，也是学生在开发、策展、编程、建模、媒介化与视听制作等环节接受培养的环境。

机构合作

项目与里约热内卢联邦大学 NUTES 科学与健康教育研究所、神经科学博物馆、CLASS 研究团队以及神经科学教育与传播领域的合作伙伴共同开展。