Ideias para pensar
Ensaios e textos conceituais sobre mídia, semiótica, cognição, aprendizagem, ciência, saúde, tecnologia e cultura.
Em português
Imaginários tecnocientíficos: ciência e tecnologia construindo percepções de futuro
Como Ciência e Tecnologia se tornam culturalmente legíveis e passam a modelizar aquilo que jovens reconhecem como possível para seus próprios futuros? A partir da Semiótica da Cultura,…
Novas humanidades para universidades tecnológicas: o debate emergente na China
Universidades chinesas ampliam cursos ligados à inteligência artificial, robótica, circuitos integrados e biotecnologia. O debate sobre “Novas Humanidades” mostra como currículos podem integrar formação humanística e inovação tecnológica.
Por que ‘perguntar’ ajuda mais do que apenas ‘revisar’?
A prática de recuperar ativamente informações antes de avaliações pode ser mais eficaz do que apenas revisar conteúdos. O texto discute como perguntas favorecem memória, compreensão e reconstrução…
Semiótica da cultura no ensino: o sentido do texto a partir do contexto
A semiótica da cultura é apresentada a partir do papel do contexto na produção de sentidos. O texto discute como sistemas simbólicos, circunstâncias sociais e relações entre textos…
Telas na educação: entre a potência e o custo cognitivo
As telas ampliam o acesso a conteúdos, observação guiada e retorno formativo, ao mesmo tempo que reconfiguram atenção, memória e sono. O texto discute essa tensão e suas…
Desafios do Biopoder na Educação em Saúde Contemporânea
O conceito foucaultiano de biopoder é mobilizado para pensar a educação em saúde contemporânea, examinando como instituições, saberes e práticas formativas participam da gestão da vida e da…
Entre a ciência e o espetáculo: o pós-cinema e a reinvenção do imaginário científico
O pós-cinema e as mídias digitais são discutidos como forças que reorganizam o imaginário científico, ampliando o acesso ao conhecimento e, simultaneamente, criando riscos de simplificação e distorção…
Corpos Traduzidos: Tradições Hindus no Sistema Público de Saúde Brasileiro
Práticas hindus, como yoga e respiração consciente, são examinadas em relação ao SUS, observando como processos de tradução cultural permitem sua inserção no cuidado em saúde e produzem…
Educação em Saúde entre Fundamentos e Futuro: revisitando Galli
O modelo de educação em saúde proposto por Nicholas Galli em 1976 é retomado a partir de seus fundamentos socioculturais, psicocomportamentais, educacionais, legais e científicos, destacando a atualidade…
Entre centro e periferia: uma pedagogia das fronteiras de base lotmaniana
O conceito lotmaniano de fronteira semiótica é retomado como base para pensar a educação. O texto discute centro, periferia e tradução nos sistemas culturais e propõe uma pedagogia…
In English
Innovative Technologies in Clinical Simulations
Clinical simulation creates active and safe learning environments in health education, allowing technical and behavioral skills to be practiced without exposing patients to risk while supporting reflection, critical…
Imaginaries in Science and Health: Constructing Perceptions
Imaginaries are discussed as collective representations that shape perceptions of science and health, influencing cultural beliefs, decisions and public policies. Understanding them can support more inclusive and context-sensitive…