A extensão universitária constitui uma dimensão central de minha atuação na UFRJ, articulando universidade e sociedade por meio de ações de divulgação científica, educação não formal, formação de mediadores, produção de materiais educativos e desenvolvimento de experiências voltadas à circulação pública do conhecimento científico.
Eixos de atuação
Divulgação científica
Desenvolvimento de ações, conteúdos e experiências de comunicação pública da ciência, com atenção especial às neurociências, à educação em ciências e saúde e à cultura científica.
Educação não formal
Atividades em museus, escolas, eventos científicos e outros espaços educativos, aproximando públicos diversos de temas científicos por meio de experiências interativas e recursos audiovisuais.
Formação e mediação
Formação de estudantes, professores e mediadores para atuação em divulgação científica, produção de materiais educativos, mediação cultural e comunicação em ciências e saúde.
Iniciativas e espaços
Museu de Neurociências
O Museu de Neurociências constitui um espaço de educação e divulgação científica dedicado à aproximação entre neurociências e sociedade, articulando atividades presenciais, virtuais e itinerantes, visitas mediadas, oficinas e produção de recursos educativos.
Semana do Cérebro
A Semana do Cérebro reúne ações de divulgação científica voltadas a diferentes públicos, incluindo palestras, oficinas, visitas, atividades educativas e iniciativas de aproximação entre pesquisadores, estudantes, escolas e comunidade.
RedeNeuro e formação em neuroeducação
A RedeNeuro articula formação, produção de materiais e reflexão sobre as relações entre neurociências e educação, contribuindo para o diálogo entre pesquisa acadêmica, formação docente e divulgação científica.
Acessibilidade, inclusão e participação
As ações de extensão também buscam ampliar condições de acesso e participação, considerando diferentes públicos e necessidades educacionais. Recursos inclusivos, estratégias multimodais, mediação adaptada e articulação com escolas e instituições parceiras integram esse esforço de democratização do acesso ao conhecimento científico.
Parcerias e colaboração
Projetos de extensão podem envolver escolas, museus, instituições de saúde, universidades, organizações da sociedade civil e grupos interessados em ciência, educação e cultura. Propostas de colaboração podem ser encaminhadas por e-mail, indicando instituição, público, temática e formato pretendido.
