Neurociencias y tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje

El 31 de agosto de 2022, a las 14:30, en la sala virtual 18, estaba programada la mesa temática NEUROCIENCIAS Y TECNOLOGÍA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, con la participación de Glaucio Aranha (NUTES/UFRJ) y Alfred Sholl-Franco (IBCCF). La actividad gratuita integraba el Festival del Conocimiento de la UFRJ, celebrado en línea del…

El 31 de agosto de 2022, a las 14:30, en la sala virtual 18, estaba programada la mesa temática NEUROCIENCIAS Y TECNOLOGÍA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, con la participación de Glaucio Aranha (NUTES/UFRJ) y Alfred Sholl-Franco (IBCCF). La actividad gratuita integraba el Festival del Conocimiento de la UFRJ, celebrado en línea del 29 de agosto al 2 de septiembre de 2022 por la Prorrectoría de Extensión de la Universidad Federal de Río de Janeiro.

Sobre la mesa temática

La mesa abordaba la utilización de tecnologías en el aula como elementos que pueden potenciar y transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La incorporación de nuevas tecnologías suele atraer a instituciones y profesionales familiarizados con las herramientas digitales, aunque algunas perspectivas más tradicionales las consideran fuentes de distracción. Pero ¿qué entendemos por tecnologías educativas? ¿Cómo pueden utilizarlas los docentes para favorecer la enseñanza y el aprendizaje? ¿Qué legados dejaron la experiencia inmersiva durante la pandemia y el regreso a la presencialidad? Estas cuestiones se discutieron a la luz de las neurociencias y de los estudios de medios aplicados a la educación.

El enlace de inscripción y al programa original era: https://festivaldoconhecimento.ufrj.br/.


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