El 29 de abril de 2021 tuve el placer de participar en el segundo encuentro del Foro de Educación en Ciencias del Norte Fluminense, coordinado por Américo Pastor (NUPEM/UFRJ), con la participación de las profesoras Diullia Soares, Leone Rangel, Lídia Tavares y Patrícia Coutinho, de la EMEI Wanderley Quintino Teixeira. La grabación de la reunión puede verse en: https://youtu.be/kKDRs9Dt-zk.
El encuentro permitió establecer diálogos productivos y reflexiones importantes sobre los desafíos de la enseñanza remota en la educación escolar durante la pandemia de COVID-19. Partimos de las experiencias relatadas por las profesoras, que trabajaban en la EMEI Wanderley Quintino Ferreira, para discutir posibles adaptaciones, las condiciones de estrés y su dimensión emocional, así como formas de generar empatía entre el profesorado y las familias ante las dificultades de ambas partes.
La reunión formaba parte de una serie denominada «Reflexiones sobre prácticas educativas en la enseñanza de las ciencias», concebida para reunir a docentes de la red municipal de educación básica de Macaé e investigadores y profesores de distintas instituciones y especialidades. El propósito era que el profesorado de educación básica pudiera compartir sus prácticas y experiencias con los invitados, reflexionar sobre sus formas de actuación e intercambiar conocimientos. Fui el invitado de esta edición y la experiencia resultó muy enriquecedora. La interacción permitió socializar, debatir, reflexionar y profundizar en la praxis docente desde una perspectiva dialógica, en diálogo con la investigación y con diferentes caminos para dar continuidad a las acciones en las escuelas.
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