En marzo de 2023 tuve el privilegio de participar en la XIV Semana del Cerebro, organizada por la OSCIP Ciências e Cognição, un encuentro que destaca en el calendario académico por su enfoque multidisciplinario y por explorar la rica intersección entre neurociencias, arte, medicina, educación y otras áreas. Como parte del programa, tuve el honor de participar en la mesa redonda en línea «Arte-Ciencias y Neuroeducación», celebrada el 15 de marzo.
En esa ocasión presenté la ponencia «Arte-Ciencia: reeducación del sentir en la convergencia entre dos culturas», un recorrido por el mundo en el que el arte y la ciencia se encuentran y dialogan. Esta presentación, ahora disponible en el canal «Ciências e Cognição» de YouTube, refleja mi interés en explorar cómo esas dos esferas —arte y ciencia—, a menudo consideradas separadas, pueden complementarse y enriquecer nuestra percepción y nuestros procesos de aprendizaje.
Además de mi presentación, la mesa redonda contó con otras intervenciones. «Neuroestética: investigación sobre el proceso creativo a la luz de las neurociencias» se presentó en dos partes (primera parte y segunda parte), a cargo de Andrea Lana (SMERJ) y Alfred Sholl-Franco (IBCCF/UFRJ), respectivamente. También contamos con «Arteterapia como tratamiento neurobiológico», una interesante conferencia de Elizabete Castelon Konkiewitz (UFGD).
Estos vídeos están disponibles gratuitamente en YouTube para estudiantes, investigadores y todas las personas interesadas en las neurociencias, la educación y el arte. Ofrecen perspectivas sobre cómo pueden interrelacionarse las neurociencias y las artes para ampliar nuestra comprensión de lo humano.
Invito a todas las personas a ver estas conferencias en el canal «Ciências e Cognição» y a acompañarnos en este recorrido de descubrimiento y aprendizaje en las intersecciones entre arte, ciencia y educación.
Deixe um comentário